Sous la responsabilité du directeur, une trentaine d’animaux (lapins, oiseaux, poissons, reptiles, araignées ou escargots) ont été intégrés progressivement dans les salles de classe et la cour de récréation afin de créer un environnement pédagogique vivant.
Le projet repose sur une co?construction entre l’équipe éducative, la municipalité de Saint?Épain et les parents d’élèves. La municipalité a soutenu l’initiative en installant, par exemple, un enclos pour deux chèvres naines dans la cour, tandis que les parents ont participé à la construction d’abris et à l’alimentation des animaux.
Les élèves, quant à eux, prennent part aux soins quotidiens, ce qui renforce leur sens des responsabilités et leur bienveillance. La pédagogie autour des animaux a été intégrée à divers enseignements, notamment pour illustrer les cycles de vie, les habitats ou encore la notion de respect du vivant
