Notre accompagnement de la Cité éducative de Calais
Contexte et enjeux de la mission
Dans la continuité de l’évaluation de la Cité Éducative de Calais réalisée en 2024, Ithéa a été sollicitée afin de poursuivre son appui à l’équipe de pilotage. La particularité de cet accompagnement repose notamment sur une méthode de travail co-construite au fil de l’eau avec les pilotes : l’Éducation nationale, la Ville de Calais et les services de l’État.
Cette dynamique partenariale a permis ainsi d’ancrer l’accompagnement dans les réalités de terrain et dans les enjeux locaux de réussite éducative, tout en consolidant la coordination entre tous les acteurs impliqués dans la Cité Éducative.
Notre démarche
L’accompagnement d’Ithéa a pris plusieurs formes complémentaires :
- Organisation de temps de réflexion et de formation avec la communauté éducative, afin de faciliter la réponse aux appels à projets
- Réalisation d’ateliers ciblés sur les carences identifiées lors de l’évaluation initiale
- Appui méthodologique pour la préparation de présentations destinées aux partenaires et financeurs
- Poursuite de l’évaluation en continu, ce qui a permis d’adapter les actions aux besoins émergents
- Travail sur la programmation future, dans l’objectif de structurer le développement de la Cité dans les années à venir.
Résultats
L’accompagnement a permis :
D’améliorer la lisibilité de l’action de la Cité Éducative auprès de ses partenaires
D’apporter un appui sur-mesure, combinant outils pratiques, espaces de réflexion collective et accompagnement stratégique
D’inscrire la démarche dans une logique d’amélioration continue, au service des enfants, des jeunes et de leur environnement éducatif
Apports pour le territoire
Grâce à cet accompagnement, la Cité Éducative de Calais dispose désormais d’outils concrets, de méthodes et de temps de concertation structurants pour faciliter :
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